Intercambio con la Escuela IESO Cella Vinaria de Ceclavín – Cáceres.

Finalmente chegou o día 03 de maio… o dia de visitarmos os nossos amigos da Escola IESO Cella Vinaria de Ceclavín, conhecer a realidade de uma escola espanhola, muito mais pequena que a nossa, e dar continuidade ao projeto de intercâmbio linguístico e cultural que tem vindo a ser desenvolvido ao longo deste ano letivo.

Assim que chegámos à pequena localidade de Ceclavín, província de Cáceres, fomos recebidos pelas presidentes da Câmara Municipal de Ceclavín e Acehúche, as quais fizeram questão de nos cumprimentar e dar as boas vindas. De seguida, deslocámo-nos até à Escola onde fomos brindados com diversas iguarias regionais, oferecidas pelos pais dos alunos. Após este breve momento de degustação e confraternização, tivemos oportunidade de conhecer um pouco melhor as aldeias de Ceclavín, Acehúche e Zarza la Mayor, através de pequenas apresentações que alguns dos alunos prepararam para nós, seguindo-se um jogo de orientação, onde todos tivemos oportunidade de interagir e conviver uns com os outros… Concluída esta atividade, deslocámo-nos a Zarza la Mayor, onde fomos presenteados com uma bela e gigante “paella”, intercambiando deste modo, sabores e saberes! À tarde experienciámos o que seria a vida de um contrabandista, percorrendo os trilhos da “Rota do contrabando” - entre Zarza la Mayor y Salvaterra do Extremo - recriando os trilhos por onde outrora a necessidade levava as populações raianas a contrabandear diversos tipos de produtos, em arriscadas travessias na calada da noite. Este passeio permitiu, para além das magníficas paisagens que pudemos observar, dar asas à imaginação e experienciar as aventuras vividas num tempo em que o contrabando, embora ilegal, era um modo de vida decisivo na subsistência das populações na raia beirã…

Ao final da tarde, tivemos de nos despedir e regressar a Ponte de Sôr… com a certeza de que foi um dia, culturalmente y linguisticamente, fantástico.

Muito obrigada por nos terem recebido, Escuela IESO Cella Vinaria de Ceclavín!

O Grupo disciplinar de Espanhol

Visita de estudo a Madrid

Os alunos do ensino secundário que frequentam a disciplina de Espanhol na Escola Secundária de Ponte de Sôr deslocaram-se a Madrid, nos dias 25, 26 e 27 de abril, para visitar alguns dos locais mais emblemáticos desta cidade, contactar com a língua, com a cultura e apreciar alguns dos costumes do país vizinho.

A descoberta de Madrid começou com uma visita panorâmica pela cidade. De seguida, acompanhados por um guia, foram percorridos a pé, alguns locais do centro nevrálgico da capital espanhola: “Parque del Retiro” onde se encontra o “Palácio de Cristal”; “Plaza de España” e o “Monumento a Cervantes”; “Plaza Mayor”; “Plaza de Colón”; “Puerta del Sol”, onde tiveram a oportunidade de ver a “Antigua Real Casa de Correos”, a estatua de bronze do “Oso y el Madroño” e o “km cero” das estradas do país; a  “Catedral de la Almudena”; a Fonte e o Palácio de “Cibeles”; a “Casa de la Villa”; o “Palacio Real”; os Jardins de “Sabatini”; a “Puerta de Alcalá” – um dos monumentos mais famosos e representativos de Madrid e a “Gran Vía”, uma das artérias mais animadas e comerciais desta cidade cosmopolita, que combina as infraestruturas modernas e a sua condição de centro económico, financeiro e administrativo com um imenso património cultural e artístico, herança de séculos de história.

No dia seguinte, visitámos o Santiago Bernabéu, estádio que ficará para sempre ligado ao futebol luso, não só devido aos jogadores portugueses que aí têm atuado, mas também ao facto de, na sua inauguração, o Real Madrid ter defrontado o Belenenses, corria o ano de 1947.

No Museu Nacional Centro de Arte Reina Sofía, apreciaram uma importante coleção de arte, que abarca o período compreendido entre o fim do século XIX e a atualidade, com especial destaque para o “Guernica” de Pablo Picasso, uma das obras fundamentais no espólio do museu.

Seguiu-se o Museu da Cera, com mais de 450 figuras de personagens históricas e famosas, visitado desde a data da sua inauguração, 14 de fevereiro de 1972, por milhões de pessoas. Os personagens estavam divididos em diferentes cenários nos quais pudemos ver estrelas de cinema, como Leonardo di Caprio, Antonio Banderas e Brad Pitt, personagens de filmes de terror como Freddy Krueger e Drácula, personagens históricos como os Reis católicos, Cleópatra ou Carlos V, no âmbito da política pudemos ver representado o nosso Presidente da República, Marcelo Rebelo de Sousa e do mundo desportivo o nosso Cristiano Ronaldo.  Tivemos também oportunidade de andar no “Tren del terror”, um passeio peculiar com diversas figuras animadas como ratos, dinossauros, tubarões, extraterrestres ou personagens do “Star Wars”. Finalmente usufruímos de uma viagem virtual a bordo de um simulador.

O dia 27 de maio, último dia da visita, foi dedicado por inteiro ao  Parque Warner Bros, um dos parques temáticos mais importantes de Espanha onde a imaginação e o entretinimento foram levados ao limite nas muitas atrações como o Old West Territory, o Cartoon Village, o Super Heroes World, o Movie World Studios, ou nos intensos divertimentos Stunt Fall, Superman, o Lex Luthor, o Batman, ou ainda nos mais moderados ou suaves divertimentos como o Hotel Embrujado, as Cadeiras Voadoras de Mr. Freze, a Aventura de Scooby-Doo, o Correio Aéreo, entre muitos outros…

O objetivo principal da visita foi conseguido, tendo esta corrido em plena harmonia. No plano pedagógico foram alcançados os objetivos de dar a conhecer parte importante da cultura espanhola, do saber e sentir “in loco” a capital de Espanha, aproveitando todos os momentos, mesmo os do entretenimento, para que os nossos alunos pudessem ouvir e falar a língua pela qual optaram no seu percurso académico.

O grupo disciplinar de espanhol

EB de Galveias, 3º/4º GA B.

Entrevista professora bibliotecária Paula Valamatos Reis

A professora, Paula Valamatos Reis nasceu a 5 de março de 1967 em Rossio ao Sul do Tejo, Abrantes.

É Bacharel no 1º Ciclo do Ensino Básico e Licenciada em Administração Escolar e Educacional.

Leciona há 29 anos. Trabalha em Ponte de Sor há 22 anos e atualmente desempenha funções como Professora Bibliotecária na Escola João Pedro de Andrade e na Escola de Tramaga.

1.    Há quantos anos trabalha no Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor?

Trabalho em Ponte de Sor há 22 anos. Iniciei funções na E.B.1 Garibaldino de Andrade, estive no Agrupamento Horizontal Dr. João Alves Pimenta, no Agrupamento Vertical e agora no Agrupamento de Escolas de Ponte de Sor.

2.    Que funções desempenhou?

Já fui professora titular de turma, já estive na Direção do Agrupamento (Horizontal e Vertical) durante 10 anos, integro o Conselho Geral do AEPS e sou Professora Bibliotecária. Também sou uma das Professoras responsáveis pelo Projeto Empreender para o Sucesso.

3.    Atualmente é professora bibliotecária. Gosta de ser professora bibliotecária? Porquê?

Gosto muito de ser professora bibliotecária porque trabalho com todos os alunos da escola, tenho esse privilégio. Gosto de estar rodeada de livros, gosto da leitura, gosto da escrita. É um prazer estar na biblioteca.

4.    Considera importante que os mais novos adquiram hábitos de leitura?

É muito importante que os mais novos tenham hábitos de leitura, porque isso vai-lhes servir para toda a vida.

5.    A Biblioteca Escolar é muito procurada pelos alunos?

                A Biblioteca Escolar é muito procurada pelos alunos e quando não é    

                procurada pelos alunos vamos nós procurar os alunos.

6.    Além dos alunos, quem pode usufruir da BE?

A BE pode ser utilizada pelos alunos com os professores ou individualmente, pelos professores, pelos funcionários e também pelos encarregados de educação.

7.    Que balanço faz das atividades já realizadas pela BE no presente ano letivo?

O balanço é bastante positivo, porque os alunos colaboram sempre muito nas nossas atividades, aceitam os nossos desafios e a prova disso são vocês, que aqui estão hoje a participar na Semana da Leitura, na BE JPA.

8.    Qual foi a atividade que mais gostou de realizar ou que mais a sensibilizou?

Gosto de realizar todas as atividades, mas gosto especialmente quando os alunos me procuram com o objetivo de lhes sugerir uma leitura e depois quando lhes conto uma história e eles ficam emocionados com a história, é sinal que a história lhes tocou e passou uma mensagem, e isso é muito bom.

9.    O que tem a BE ainda para oferecer aos alunos, no 3º período escolar?

No terceiro período escolar, a nossa biblioteca tem alunos a participar na Fase Intermunicipal do Concurso Nacional de Leitura, que vai ser em Marvão este ano, e se tudo correr bem e se passarem à fase nacional, vamos levar os alunos até Braga. Não é João Pedro? Esse é o nosso sonho e nós devemos seguir sempre os nossos sonhos.

Estamos também a participar noutro concurso de leitores, “Ser leitor é cool”, que é organizado pelas Bibliotecas Escolares. Neste concurso só está a participar a biblioteca da Escola João Pedro de Andrade e a final vai ser em Campo Maior, no final de abril.

Depois temos o final do ano, com uma festa que vamos ainda organizar com os professores da escola.

Temos uma apresentação que vamos fazer, não sei se vocês já viram, duma exposição que está ali, de pontos de interesse da cidade de Ponte de Sor, aquelas maquetes que estão além, feitas pelos alunos com os encarregados de educação do 4ºB e vamos apresentar esse projeto de empreendedorismo aos pais e à comunidade de Ponte de Sor.

O terceiro período é muito pequenino e para já é o que temos.

10. Qual é o seu livro preferido?

                 O meu livro preferido... São muitos, gosto imenso dos livros, mas o

                 meu preferido acaba por ser o meu primeiro livro que foi “Anita de

                 avião”, gostava muito dos livros da Anita e tenho uma recordação

                 excelente de quando era pequenina. Fiz uma viagem de avião e foi-     

                 me  oferecido o livro “Anita de avião”. É um livro que eu li muitíssimo,   

                 portanto está muito gasto, muito usado, mas é um livro que eu     

                 guardo ainda na minha biblioteca em casa, com muito carinho,

                 porque me acompanhou nessa viagem de avião.

11.  Além da leitura, quais são os seus passatempos preferidos?

Além da leitura, gosto muito de cozinhar, gosto muito de fotografar e gosto muito de passear.

12.  Qual foi o brinquedo que lhe fez viver os melhores momentos da sua infância?

Foram dois brinquedos. Era uma boneca e era uma cozinha. Eu tinha várias peças que formavam a cozinha e então fazia as refeições para a minha boneca. No fundo, eu achava que aqueles brinquedos eram um só, porque brincava com todos ao mesmo tempo. Ensinava a boneca a ler e a escrever, cozinhava para a boneca, preparava uma água com farinha e dava-lhe umas colherezinhas e ela bebia aquela bebida que eu fazia. Tinha um quadro de giz onde eu escrevia as histórias que lhe contava, portanto estes eram os meus brinquedos, que para mim acabavam por ser um só.

13. Se lhe pedíssemos para se autodescrever utilizando apenas cinco palavras, quais é que escolheria?

Cinco palavras... Meiga, humilde, simpática, trabalhadora e sonhadora.

João Varela, José Matias, Miriam Prates, Margarida Matos, EB de Galveias, 3º/4º GA B.