quinta-feira, 27 de março de 2014
sexta-feira, 21 de março de 2014
Visita de Estudo a Mérida
No próximo dia 1 de abril, a Escola Secundária de Ponte Sôr vai realizar uma visita de estudo a Espanha, à capital da Extremadura – Mérida, a antiga cidade “Emerita Augusta”, situada a 60 km de Badajoz.
Esta visita insere-se no âmbito da disciplina de espanhol e conta, também, com o apoio das disciplinas de geografia, história e filosofia.
Mérida foi, durante a ocupação romana, uma das mais importantes cidades da Península Ibérica, então capital da Lusitânia. O facto é visível quando se passeia pela cidade e se depara com as imensas ruínas romanas que se vão encontrando. Por este motivo, Mérida teve o seu conjunto arqueológico declarado Património da Humanidade pela UNESCO, em 1993, atribuído pela sua importância histórica e monumental. É também sede da Arquidiocese de Mérida-Badajoz e do distrito judicial da Extremadura.
Um dos locais a visitar, ainda no nosso país, serão as muralhas da cidade de Elvas, no âmbito da disciplina de geografia. Em Espanha os alunos terão oportunidade de visitar o Conjunto Monumental da cidade e algumas estruturas que mantêm viva a sua história de séculos, tais como: a Ponte Romana, o Teatro e Anfiteatro Romanos, Aqueduto dos Milagres e o forte de Alcabaza. Para além destes locais, os alunos terão ainda oportunidade de passear pela cidade e usar apropriada e fluentemente a língua espanhola como ferramenta de comunicação internacional, através do contato direto com falantes nativos.
O grupo de espanhol: professoras Teresa Fernandes, Mafalda Lemos e Carla Ribeiro
Semana Da Leitura - 2014
No nosso agrupamento a semana da leitura decorreu de 17 a 21 de março com muitas atividades de promoção da leitura. Foram vários os convidados que colaboraram nesta iniciativa das Bibliotecas Escolares, entre eles a nossa Vereadora da Cultura, Sérgia Bettencourt, a Coord. Interconcelhia Alda Serra, os escritores Lurdes Breda, Francisco Ceia, Dinis Muacho e Odete Canha, elementos da Universidade Sénior e do grupo Impakto Jovem.
Foi, sem dúvida uma semana muito proveitosa na divulgação da leitura, livros e autores.
As profªs bibliotecárias querem deixar aqui o agradecimento a todos os que colaboraram e participaram nas atividades, só com este trabalho conjunto foi possível a dinamização desta semana.
quarta-feira, 19 de março de 2014
quinta-feira, 13 de março de 2014
quarta-feira, 12 de março de 2014
GUIA GERAL DE EXAMES 2014
CONSULTA AQUI:
INFORMAÇÕES 2014Guia Geral de Exames 2014 - Exames Finais Nacionais do Ensino Secundário e Acesso ao Ensino Superior
terça-feira, 11 de março de 2014
Os Carbonários

Hoje tenho o
propósito de aborrecer o leitor com mais um tema praticamente ultrapassado.
Tal como a Mafia e outras sociedades também os carbonários estão com
maior ou menor grau de veracidade ligados ao crime sobretudo ao assassínio
político, mas comecemos pelo início. Na realidade a sua origem não está
determinada e por tal todas as hipóteses serão admissíveis sendo a mais
difundida a que remete para as comunidades de economia silvícola (lenhadores,
carvoeiros e actividades afins) cujas se organizaram defensivamente em jeito de
associação de socorros mútuos contra os excessos dos senhores e senhorios
mormente no que respeita à execução de políticas fiscais. Por tradição as suas
assembleias realizavam-se ao ar livre mas no recato de um qualquer bosque, o
mais longe possível de olhares estranhos, deste modo ficaram para a posteridade
como a maçonaria florestal. No território francês, o berço desta organização,
desenvolveram-se sobretudo como uma força de resistência ao projecto de
Napoleão Bonaparte. Das terras da Gália estenderam a sua acção â região da
península itálica, à época dividida em reinos de maior e menor dimensão e
dominada pelo odiado ocupante austríaco cujos representantes políticos e
militares bem como os seus colaboradores locais se tornaram os alvos
preferenciais das bombas e balas dos carbonários bem como toda a sorte de
opositores ao crescente ideal de unificação política da Itália. Se nos
lembrarmos do essencial da cartilha carbonária, isto é, o ódio jurado a toda e
qualquer monarquia, a essa organização se ficou a dever em grande parte o
sucesso do republicanismo em Portugal. Nomes, figuras, perfis??? tudo envolto
em mistério pois que o Livro Negro da Carbonária, a existir, ainda não foi
devassado. Feliz Páscoa para todos!
professor Manuel Bobone
segunda-feira, 10 de março de 2014
domingo, 9 de março de 2014
Mar, Lixo, Ação
Depois de vencermos na categoria de melhor personagem, precisamos novamente do seu voto! Fomos selecionados como um dos vídeos finalistas do concurso MARLISCO. Através dos links mencionados em baixo pode votar no nosso vídeo (1 gosto = 1 voto).
FACEBOOK - https://www.facebook.com/photo
YOUTUBE - https://www.youtube.com/watch?
Votação através do youtube com a conta Gmail/Google.
O outro vídeo que está a participar no mesmo concurso foi selecionado também. Pode votar pelos links:
FACEBOOK- https://www.facebook.com/photo
YOUTUBE- https://www.youtube.com/watch?
Se puder divulgar o nosso trabalho, nós agradecemos!
Obrigada pela atenção,
Rita Martins
sábado, 8 de março de 2014
Visita de Estudo ao Centro de Ciência Viva de Estremoz
Os alunos
do 12.º ano (turma mista A e B) de Geologia da Escola Secundária de Ponte de Sor
realizaram uma visita de estudo ao Centro de Ciência Viva de Estremoz, no dia 6
de março de 2014. Esta visita foi canalizada para a temática “da dinâmica da
terra à evolução da vida”. Os objetivos desta visita centraram-se na
compreensão das relações entre a dinâmica do planeta Terra que tem evoluído
profundamente nos últimos 4570 M.a. e a forma como os seres vivos se foram
adaptando a essas transformações.
A visita foi de grande agrado dos alunos,
dado que puderem assim confrontar-se com aspetos mais práticos dos conteúdos
lecionados na disciplina de Geologia. Os alunos visitaram assim uma pedreira de
extração de mármores, podendo assim observar in loco alguns aspetos importantes
da dinâmica de formação de rochas metamórficas e de exploração de rochas
ornamentais; visitar uma exposição temporária - “Evolução, resposta a um
planeta em mudança”; Realizar uma atividade laboratorial - “Da classificação de
fósseis à determinação da idade das rochas”, que permitiu aos alunos
classificar fósseis e determinar a idade relativa das rochas em função do seu
conteúdo fóssil e Visitar um exposição permanente - “Terra - um planeta
dinâmico”.
Os alunos foram acompanhados pelos professores Armando Esteves e
Madalena
quinta-feira, 6 de março de 2014
Atividades - 6 de março
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